I minori stranieri nelle scuole italiane, tra disuguaglianze e diritto all’inclusione

Oggi in Italia i minori stranieri sono particolarmente esposti al rischio di povertà educativa. Migliorare i processi di integrazione è necessario affinché tutti i bambini e i ragazzi, indipendentemente dalla nazionalità e dal contesto socio-economico di origine, abbiano accesso a un’educazione di qualità e alle stesse opportunità formative. Openpolis riflette sui fenomeni del ritardo nel percorso di studi e dell’abbandono scolastico, che colpiscono in misura maggiore gli alunni stranieri rispetto a quelli italiani.